Partner voor opleiden, leren en presteren in toerisme, hospitality & business

Weten wordt doen!

Onafhankelijk ontwikkeladvies

Wat hebben jullie medewerkers in deze snel veranderende wereld nodig om de dienstverlening voor de klanten of gasten te optimaliseren? Is opleiden en ontwikkelen wel de juiste oplossing? PLU verdiept zich in jullie specifieke situatie en doet onderzoek naar de ontwikkelbehoeften van de medewerkers en/of de leidinggevenden. Geen organisatie, situatie en medewerker is gelijk, onderzoek is daarom belangrijk.

Op maat

PLU ontwerpt een leertraject of (reeks) workshop(s) voor jullie specifieke situatie. In co-creatie met de medewerkers en/of de leidinggevenden. Zo pakken we precies de zaken aan waar jullie in de praktijk tegen aan lopen. In tegenstelling tot een standaard opleiding, training of Netflix-achtig abonnement, waar dikwijls ook onderwerpen aan de orde komen die niet echt relevant zijn.

L&D partner

Hebben jullie behoefte aan een externe partner voor het opleiden en ontwikkelen van (toekomstig) professionals? Maak gebruik van een combinatie van opleidingskundige en commerciële expertise, wanneer jullie het nodig hebben. Voor een X aantal uur per week, maand of kwartaal. Klik op de koffer voor een greep uit de mogelijkheden. En neem vrijblijvend contact op voor een vertaalslag naar dienstverlening op maat voor jullie specifieke situatie.

Jouw partner voor opleiden, leren en presteren

Dienstverlening optimaliseren met leren en ontwikkelen

In toerisme, hospitality & business maken mensen het verschil in de dienstverlening en klantrelaties. Martine Bakkeren helpt met het future-proof maken van deze mensen. Een must in deze snel veranderende VUCA-wereld.

Zo leverde Martine eerder een bijdrage aan het opleiden en ontwikkelen van: (toekomstig) accountmanagers, reisleiders, locatie coördinatoren, hospitality medewerkers, klantenservice medewerkers, commercieel binnendienst medewerkers, managers en tourism professionals van de toekomst.

Leeroplossingen die aansluiten op de praktijk van de medewerkers en de organisatiedoelen.

Voor het ontwerpen van leeroplossingen maakt PLU gebruik van het beproefde ADDIE-model. Dit model ondersteunt een gestructureerde en iteratieve aanpak waarbij de verschillende fases van het project elkaar logisch opvolgen. 

Met de praktijksituatie van de medewerkers als vertrekpunt en met de blik gericht op de doelen van de afdeling en organisatie. Doordat het leren is gekoppeld aan werkdoelen draagt het bij aan optimale dienstverlening en medewerkerstevredenheid.

KISS Keep It Smart and Simple
PLU staat voor eenvoud en maakt complexe zaken graag simpel.
Doelgericht
Doen wat nodig is om opdrachtgevers te helpen hun doelen te bereiken.
Transparant
Open en heldere communicatie over de aanpak van het project, planning en facturatie.
Nuchter
Nuchtere, integere dienstverlening zonder toeters en bellen.
Nieuws en Inspiratie

Wat hebben medewerkers nodig om de klanten of gasten optimaal van dienst te zijn?

Ik ben mijn loopbaan gestart in dienstverlening en sales. Eerst als reisadviseur en reisleidster in het toerisme. Ook later, als accountmanager en rayon manager bij mooie, professionele bedrijven leerde ik hoe belangrijk persoonlijke dienstverlening en advies is, afgestemd op de wensen en behoeften van de […]

Eigenaarschap zonder kaders?

Veel L&D afdelingen en managers zeggen dit graag: “We willen medewerkers die eigenaarschap tonen.”  Maar wat ze vaak vergeten: eigenaarschap vraagt om richting en ruimte. Vrijheid is geen blanco canvas. Professionals hebben juist duidelijkheid nodig om verantwoordelijkheid te durven nemen: – Wat is het doel? […]

Wist je dat een powernap een bijdrage kan leveren aan het optimaliseren van dienstverlening?

In het contact met klanten is het zaak om fit en helder te zijn. Wanneer je een gesprek met een klant voert, dan moet je bijvoorbeeld geconcentreerd kunnen luisteren. Tegelijkertijd weet je ook dat je energie level niet de hele dag hetzelfde is. Sommige mensen […]

meer inspiratie...

Ontdekken hoe PLU jullie kan helpen met leren en presteren?